En Estados Unidos y Reino Unido se ha planteado el pesquisaje de clamydiasis en adolescentes sexualmente activos, dada la alta prevalencia de esta infección. Colomer cita en su estudio a Van Volkengoed, él confirma que en Hungría la prevalencia encontrada para esta bacteria es de 41,8%. (8), (9)

La información que brindemos con el objetivo de ampliar los conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) debe ser periódica, creíble, viable e interesante para que los alumnos puedan valorarla adecuadamente e incorporarla en la práctica diaria como una necesidad inminente.

Los encuestados mostraron tener opiniones ilusorias sobre las vías a través de las cuales pueden adquirirse las infecciones de transmisión sexual. Alcanzaron el nivel alto de conocimientos 23 alumnos, predominó el nivel bajo representado por 62 estudiantes, lo que demuestra la falta de información que poseen en este sentido.

Rebull y colaboradores realizan una evaluación antes y después de una actividad educativa preventiva dirigida a los jóvenes de las comarcas del sur de Tarragona, España, obteniendo consideraciones equivocadas acerca de la transmisión de estas enfermedades. La mitad de los participantes consideran que pueden transmitirse por insectos, la saliva, contacto físico sin intercambio de fluidos con personas enfermas. (10)

Otros autores encuentran similitud de respuestas coincidentes con las de este investigador y las alcanzadas en el presente estudio. (11), (12), (13)

En muchos países de África y en Botswana, donde una de cada tres personas están viviendo con el VIH/SIDA, un 62% de los jóvenes tienen conceptos equivocados sobre la transmisión de esta enfermedad y otras infecciones de transmisión sexual (ITS). Algunos opinan que solo los trabajadores del sexo, toxicómanos y hombres con prácticas homosexuales las padecen, no pocos piensan que con solo mirar a una persona pueden determinar si está infectada. (14), (15)

El desconocimiento de este aspecto tan importante favorece proporcionalmente que los adolescentes no tomen las medidas necesarias para protegerse de estas enfermedades, aumentando el riesgo de padecerlas y trasmitirlas.

Como demuestran los resultados de la presente investigación no todos conocen los síntomas de las infecciones de transmisión sexual. Predominó el nivel medio y bajo de conocimientos para un 42,0% y 38,4% respectivamente.

El autor considera que el juicio inadecuado de las manifestaciones clínicas constituye un obstáculo en la lucha contra las infecciones de transmisión sexual, los jóvenes pueden relacionar los síntomas con enfermedades banales o de otro origen y no brindar desde un inicio la importancia requerida a los mismos, por consiguiente no van a pedir ayuda ni asesoramiento inmediato, no solo por el desconocimiento, a veces por temer también a las reacciones de ira y hostilidad por parte de la familia, la pareja, o los compañeros.

Educar y brindar información en este sentido les permite a los adolescentes evitar el contacto con un compañero infectado y contribuir a que el joven enfermo acuda en busca de ayuda y tratamiento médico.

La actual epidemia de infecciones de transmisión sexual incluyendo el VIH/SIDA es la mayor amenaza para la salud de los jóvenes; esto incluye el riesgo de infertilidad, cáncer y muerte. Son algunas de las consecuencias de las infecciones de transmisión sexual (ITS) que desde el punto biológico afecta a quienes la padecen y fueron señaladas en el resumen de orientación de ONUSIDA del año 2006 dado su importancia. (16)

Al analizar el conocimiento de los participantes sobre los efectos perjudiciales de estas enfermedades, se obtuvo que el 42,0% de los encuestados alcanzara el nivel medio.

El investigador considera que la información y educación sexual brindada a estos jóvenes es insuficiente, condicionando los resultados no satisfactorios analizados hasta el momento.

Toledano y colaboradores en su trabajo sobre modificación de conocimientos sobre ITS/VIH/SIDA en adolescentes guatemaltecos del Instituto de Magisterio Fray Bartolomé, ha encontrado que casi la totalidad de los integrantes (90%) desconocen el riesgo de contraer una infección de transmisión sexual (ITS) así como sus consecuencias, refiriendo además que no necesitan utilizar medios de protección en sus relaciones íntimas, en esta investigación el por ciento de alumnos que no dominan los efectos nocivos de estas enfermedades desciende a un 37%. (6)

En una cifra no despreciable de encuestados prevalecen algunas creencias equivocadas al pensar que las tabletas anticonceptivas, el aseo de los genitales después de las relaciones coitales y la no utilización de baños públicos evitan el contagio de estas enfermedades. Estas afirmaciones condicionaron los resultados obtenidos, predominó el nivel medio de conocimientos al indagar sobre las formas de protegerse de las infecciones de transmisión sexual.

Criterios similares recogen en sus entrevistas los periodistas de Juventud Rebelde al abordar el tema en jóvenes cubanos. (17)

Encuestas realizadas en 40 países indican que los jóvenes tienen pocos conocimientos sobre cómo protegerse de las ITS/VIH/SIDA. En Ucrania, solo un 21% conoce al menos tres métodos de prevención, en Somalia apenas un 26% ha escuchado hablar sobre estas enfermedades y exclusivamente el uno por ciento sabe cómo protegerse. (18), (19)

Las diferencias encontradas en las distintas localidades de nuestro país dependen fundamentalmente de los conocimientos que hayamos sido capaces de emitir a los jóvenes, independientemente de la vía utilizada siempre y cuando sean correctos, sin dejar de considerar la capacidad propia de ellos para entenderlos, nos encontramos en un medio social donde las posibilidades de educación son accesibles e iguales para todos, en cambio, otras regiones del mundo no cuentan con nuestros privilegios, abundan en ellas la ignorancia y el analfabetismo propiciado por los sistemas políticos y económicos imperantes, dejando al margen de sus intereses importantes problemas sociales y de salud.

De los 138 adolescentes encuestados en esta investigación, 69 refirieron que los amigos o compañeros de estudio resultaron ser el principal medio por el cual han recibido información sobre el tema tratado, mencionaron la familia en segundo lugar 21 alumnos (15,2%).

Cabe señalar que los consultorios médicos de la familia deben potencializar su labor de promoción y prevención de salud en la comunidad, así lo demuestran los resultados obtenidos al revelar que solo el 10,1% señaló al consultorio como principal vía en la educación recibida.

El centro escolar juega un papel importante en la transmisión de normas, valores, comportamientos, constituye un escenario ideal para materializar una adecuada educación sexual, sin embargo un pequeño porciento (11,6%) señaló la escuela como vía esencial para la adquisición de estos conocimientos.

Vale la pena señalar que pese a los esfuerzos realizados por los medios masivos de difusión, aún son insuficientes o no responden a las expectativas de los jóvenes ya que fueron mencionados exclusivamente por el 13,0% de los participantes.

Nancy plantea que en su trabajo pudo comprobar la falta de comunicación entre padres e hijos, al no constituir la familia una de las principales fuentes de información en la educación sexual de sus miembros, manifiesta la existencia de tabúes que obstaculizan el normal proceso de compenetración y confianza para hablar deliberadamente del tema y así contribuir a la prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS). (20)

La educación por pares mejora el conocimiento y reduce las conductas de riesgo, para ello se hace necesario instruirlos adecuadamente para que no se conviertan en transmisores de información errónea. Según plantea Sixto Sánchez y colaboradores el éxito radica en la receptividad de las actividades educativas que realizan, desarrolladas en un clima de confianza y empatía, donde incluyen el uso de códigos y lenguaje propio. (21)

Arnold en su investigación, señala que los estudiantes refieren recibir información sobre sexualidad e infecciones de transmisión sexual (ITS) a través de la escuela y los medios masivos de difusión, igual criterio expresan los adolescentes que participaron en el estudio de Molina realizado en la ciudad de Cienfuegos, como se aprecia, estos resultados difieren de los obtenidos en el actual estudio. (5), (12)

Tampoco coincide el trabajo de Duque González y Hernández Peterssen, ellos exponen que el 93,1% de los adolescentes que conformaron su muestra se informaron por la radio y la televisión. (22)