En los países desarrollados los principales problemas de salud están relacionados con la alimentación, ejercicio físico, accidentes tabaco, alcohol, drogas, salud mental y vivencia sexual. En este artículo, nos centramos en esta última cuestión.

En el presente estudio se describe el conocimiento sobre bioética en servidores de salud de segundo nivel de atención. De manera general, existe un grado insatisfactorio del conocimiento sobre el concepto de bioética, aun cuando lo relacionan estrechamente con valores morales.

Entre los principales desarrollos científicos y tecnológicos de las últimas décadas, la biotecnología y sus productos ocupan una posición prominente. La base fundamental de estos avances es la biología molecular y la aplicación de las técnicas del DNA recombinante, que ha permitido la inserción de genes en el genoma de un organismo en sitios específicos y con características que el organismos receptor no presenta.

En un proceso de salud-enfermedad-atención no solo es importante la enfermedad sino también los condicionantes que lo rodean. La mayoría de los procesos de salud- enfermedad tienen un proceso socio-cultural, debiendo ser abordado desde múltiples miradas, teniendo en cuenta el contexto, situación, opinión...

El aborto es una práctica médica que ha causado gran controversia desde el mismo momento en que comenzó a efectuarse. Ésta consiste en la extracción del feto inmaduro mediante técnicas quirúrgicas o farmacológicas y su ejecución va regulada por la ley en función del tiempo de gestación, de la presencia de anomalías o malformaciones en el feto y, también de la madurez psicológica de la mujer.

La palabra ética proviene del griego ethikós que a su vez viene de otro vocablo, ethos, que significa costumbre, hábito. En latín, la palabra costumbre se designa con el término mos, moris, el cual también se traduce como moral. Debido a dicha derivación etimológica es común llamar “moral a la ética”.

El principal cimiento de nuestra sociedad es el respeto a la vida y a la libertad de elección. El respeto y la tolerancia al pluralismo ideológico y religioso que impera en la sociedad actual son bases primordiales para las relaciones humanas. Como profesionales sanitarios nuestra práctica debe estar sostenida también por estos principios.

En el campo profesional sanitario se engloban ocupaciones que requieren un conocimiento profundo y un grado de comprensión adquirido tras un largo proceso de adiestramiento y educación formal. El acceso a estos puestos de trabajo queda limitado a los profesionales que acrediten haber alcanzado el grado de conocimientos y habilidades necesarios para cumplir unos estándares establecidos.

La enfermería actual ha conseguido ser una profesión autónoma, siendo su tarea principal el cuidado, que no solo engloba todas aquellas intervenciones para cubrir las necesidades que presente el ser humano en algún momento de su vida, sino también el autocuidado.

La información a los enfermos por parte del personal sanitario y, especialmente, por parte de las enfermeras/os hemos de considerarla dentro de un campo más amplio, como es el de la comunicación. En tal sentido, ayudar a un enfermo (o a su familia) con el fin de que éste recupere la salud, en la medida de lo posible, significa ayudarle a reconstruir la comunicación.

Su dominio permite al profesional poder afrontar los problemas profesionales previamente identificados, e incluso otros nuevos no existentes, surgidos como consecuencia del desarrollo de la actividad profesional. Es nuestro objetivo  reflexionar sobre la necesidad de enfrentar la formación de los profesionales a partir de una perspectiva Bioética y la ampliación de su estudio en el currículo universitario como elemento formador para lograr los objetivos propuestos.

Método: se realizó un estudio descriptivo longitudinal en relación al comportamiento de los estudiantes de la Carrera de Estomatología, pertenecientes al municipio San Miguel del Padrón, en actividades curriculares y extracurriculares durante el curso escolar 2014 – 2015, fueron aplicadas técnicas participativas para caracterizar de forma individual y colectiva a los estudiantes objeto de estudio.

Durante atención domiciliaria, se realizó la identificación de los estadios psicológicos del proceso de morir, se brindó un sentimiento de seguridad al moribundo, confort dado por procedimientos técnicos y profesionales en el entorno familiar, dándole un enfoque de ética, humano y social.

Los pacientes atendidos en el programa desde mayo 2013 hasta diciembre 2014 fueron seleccionados entre aquellas personas con patologías neoplásicas que habían requerido 3 o más hospitalizaciones en el último año. Se excluyeron aquellos pacientes que no disponían de cuidador y los que vivían fuera de nuestra Zona Básica de Salud.

Teniendo en cuenta que la aprobación ética constituye requisito indispensable según los principios de la Buenas Prácticas Clínicas, y su creciente organización en el Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso de Santiago de Cuba,  a raíz del desarrollo que ha tenido la ejecución de los ensayos clínicos, se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de exponer de manera general el surgimiento, estructura y funcionamiento del Comité de Ética de la Investigación Científica durante la ejecución de los protocolos de Ensayos Clínicos.

El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es un retrovirus constituido por RNA monocatenario que, por medio de la transcriptasa inversa se convierte en ADN que se integra dentro del genoma de su célula huésped (linfocito CD4 o T cooperador). El ADN viral se replica utilizando los mecanismos del linfocito mencionado, causándole al final su destrucción. Esta inmunosupresión conduce, en ausencia de tratamiento, a la aparición de la fase sintomática o síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) tras un periodo de unos 10 años de portador asintomático.

Se plantea un caso práctico y se proponen las respuestas a preguntas relativas al mismo, así como la reflexión sobre los conflictos éticos que suceden en la atención sanitaria al paciente oncológico y/o paliativo. Para la resolución de estos conflictos , que se dan especialmente durante el proceso paliativo, tenemos en cuenta tanto la legislación que regula jurídicamente la información sanitaria , ejemplo de ello la ley 41/2002 de autonomía del paciente, como los principios bioéticos de la práctica sanitaria, es decir, no maleficencia, justicia, beneficencia y autonomía.

En la educación del estudiante universitario ocupa un lugar primordial, el desarrollo del proceso docente educativo y dentro de éste, se persigue la formación de un profesional teniendo en cuenta tres dimensiones fundamentales: la curricular, la extensionista y la sociopolítica. Una correcta interrelación entre las mismas posibilita la educación del estudiante en un sistema de valores que abarca lo intelectual, lo profesional, lo moral, lo ético, lo político- ideológico, lo estético, es decir, todas las esferas de la actividad humana.

En los últimos años diversos casos relacionados con el rechazo de tratamiento, la limitación de medidas de soporte vital o la sedación paliativa han sido motivo de debate en la sociedad andaluza y española. En ellos se han generado dudas acerca de si las actuaciones de los profesionales habían sido éticamente correctas y conformes a Derecho. Esta Ley quiere contribuir decisivamente a proporcionar seguridad jurídica, a la ciudadanía y a los profesionales sanitarios, en las actuaciones contempladas en ella. Analizaremos los derechos éticos de las personas a una muerte digna, en Andalucía, según ley.

El presente capítulo trata, en primer lugar de la exposición a manera de conclusión el modo de mirar el fenómeno, el noema religioso del abusador sexual infantil. Según Strauss A., la teoría surge de los datos, de manera sistémica y de su manejo; por lo tanto se enuncia la teoría emanada de la data de la investigación. En segundo lugar, en base a las categorías más relevantes que le dan organización y sentido a la investigación; se desarrolla la teoría derivada del trabajo, mediante la interpretación, comprensión y reflexión, en el contexto de la consejería cristiana.

Dado que el fenómeno de la investigación fue la conciencia religiosa del abusador sexual infantil, realizada bajo la matriz epistémica fenomenológica, la técnica para adentrarme en el mismo, flexible y abierta fue la entrevista a profundidad, a los 5 sujetos de estudio, encontrando en ellos lo significativo de la realidad a estudiar, dimensiones subjetivas que me dieron la información sobre el contenido espiritual de la conciencia o noemas religiosos, exploré el campo de sus conciencia en relación a las vivencias, experiencias, sentimientos y constructos cognitivos y emocionales, en relación al campo religioso o espiritual. La data cualitativa se nutrió de 15 entrevistas en total (transcriptas en formato Word en los anexos).

En el presente capítulo presento las investigaciones cercanas, datos o informaciones que se aproximen al fenómeno de estudio: El noema religioso del abusador sexual infantil y la consejería pastoral. Así como también elementos teóricos o los postulados que más se ajusten a la realidad del mismo y a la situación problemática, la conciencia religiosa del abusador sexual de niños. Los conocimientos, experiencias y vivencias de otros autores, que en el tiempo han sido muy valiosas y necesarias para una mejor confrontación, comprensión y reflexión de la realidad de este proceso investigativo.

Con el propósito de abordar el contenido religioso de la conciencia del abusador sexual infantil, explorar y reflexionar sobre su noema y noesis religiosos; adentrándome en ello para buscar la verdad metodológica de esa realidad noética que es el abuso sexual, la tendencia que guio mi interés a investigar fue la concepción de que los abusadores sexuales de niños, niñas y adolescentes son como “Enfermos espirituales”; esperé de ellos cualquier cosa en relación a su conciencia religiosa.

La acción o vivencia de la conciencia es noesis y el noema el sentido o contenido de dicha vivencia. Con el propósito de teorizar sobre el contenido religioso de la conciencia del Abusador Sexual Infantil, bajo la orientación de la consejería cristiana, se realizó la presente investigación, con una matriz epistémica fenomenológica, usando el paradigma interpretativo y con un lenguaje cualitativo.

La universidad médica de Camagüey enfrentan en los momentos actuales el reto de formar un profesional de la salud integral, que conjugue en su actuar una profunda profesionalidad con un comportamiento socio político, acorde a las exigencias de la sociedad socialista que se perfecciona a partir de la solución a las deficiencias que caracterizan el desarrollo social de hoy, en este proceso formativo juega un papel prioritario la formación ideo política y el reforzamiento de los valores humanos.

La existencia de la moral profesional en la sociedad es consecuencia de la división profesional del trabajo establecida históricamente. En algunos casos para ello se necesitaron códigos especiales JURAMENTOS capaces de sostener el prestigio moral de los grupos profesionales en la sociedad. Cualquier profesional universitario distingue dos ideas fundamentales:

- La profesión no le proporciona una capacidad cualquiera, sino una capacidad peculiar que lo faculta específicamente para contribuir, con la inteligencia y eficiencia, al bien común.

- La profesión implica un deber.

Articulo que analiza los fundamentos de la ética aristotélica, analizando sus 3 grandes obras sobre ética, la ética nicomaquea que consta de 10 libros, la ética a Eudemo, que consta de 4 libros y la Magna Moralia, (Gran Ética), de la cual todavía se duda si fue escrita por él o un recopilador posterior.

Los avances ocurridos en los últimos años en medicina neonatal han determinado un aumento importante en la supervivencia de niños que hasta hace poco tiempo morían irremediablemente. De forma paralela se ha ido suscitando un debate creciente sobre lo apropiado del uso de la alta tecnología en la asistencia de los recién nacidos críticos, pues en muchos casos, no todo lo que es posible desde el punto de vista técnico, es adecuado a los intereses del paciente.

Se realiza un trabajo acerca de la repercusión que tienen en la especialidad de Angiología y Cirugía Vascular las cirugías exeréticas, es decir, las amputaciones de miembros, las cuales permiten la supervivencia de pacientes gravemente enfermos pero que su supervivencia es con ciertas discapacidades físicas y/o psíquicas que generan problemas éticos a los que tiene que enfrentarse el especialista en Angiología con mucha frecuencia.

La publicación científica es un medio para comunicar las fases de la investigación y la fase previa al debate. Por lo que ha sido y es un tema polémico a la hora de evaluar su legalidad y originalidad. Este trabajo tuvo como objetivo, argumentar acerca de las normas éticas a seguir en la elaboración de una publicación científica. Se realizó una revisión bibliográfica utilizando 22 referencias bibliográficas y los métodos que se utilizó fueron análisis síntesis, inducción deducción y lógico.

El presente trabajo repasa brevemente el concepto de autonomía, los criterios para la toma de decisiones, los comités de ética y las voluntades anticipadas en el contexto de la salud.